20.302 - Taller de dibujo y expresión gráfica - Aula 1

Pública

3.2. Hacer/dibujar

A lo largo de esta primera entrega encontré dificultad en cuánto cambiar una imagen para que sea reconocible sin perder significado. Por otro lado, he disfrutado mucho pintando sobre fotos y creo haber conseguido el significado deseado.

3.2.1. Desplazamiento del significado

En estos casos, pese a cumplir el cometido, no me convencieron los resultados iniciales e intenté mejorarlo en el último. Los objetos utilizados fueron un collar tipo chocker con cadena, auriculares inalámbricos y un trozo de poliespan que encontré.

● Objetos cotidianos:

Materiales: Conté, rotulador de alcohol, rotuladores de tinta punta de pincel, pluma de cristal, lápiz/portaminas HB

● Collage:

A partir de las siguientes imágenes (Vinilo subido por el compañero Roberto Manuel Gutiérrez Chiaveta) creé dos collage.

En el primero, en digital, cambié demasiado el vinilo como para entender lo que era.

En el segundo collage, guardé el concepto que quería dar a entender pero conservando las formas originales. La boca y nariz las hice a base de cortes.

Formato: A4

3.2.2. Expresión en movimiento

● Fotografía:

En este ejercicio encontré dificultad en una representación personal, en cuanto a tener opciones que considero muy íntimas y quizás habría que contar demasiado trasfondo.

En el primer caso, me desperté por ruido de los vecinos y opté por, en tono cómico, representar cómo el ruido blanco anuló gran parte de las molestias. Me gustó mucho cómo reacciona la fotografía impresa ante las acuarelas creando una textura muy agradable y pudiendo aguar más sin problemas de rotura. Usé el conté para cambiar las tonalidades con negro y blanco y los bolígrafos de gel para detalles.

En el segundo caso, elegí la fotografía hecha el día que en aleatorio elegimos ¨nuestra canción¨ mi pareja y yo, así que, le di color a la fotografía, previamente editada para subir el contraste, escribiendo la letra completa de  Locura transitoria de ¨Extremoduro¨, de forma algo aleatoria por el nombre de la canción, centrando partes positivas y haciendo una forma de sonrisa destacada en negro, ya que la letra puede parecer poco positiva y la imagen oscura pese a los colores de los bolígrafos de gel.

Formato: A4

Materiales: Acuarela, conté, rotuladores de tinta punta de pincel, bolígrafos de gel..

● Gesto y trazo:

Pese a que en la teoría simple las líneas rectas dan una mayor seguridad, en repetición no llevan al mismo significado y para la siguiente entrega espero practicar más, no creo que consiga aún un significado a base de los gestos y trazos, sobre todo en las formas.

● Figura humana:

Me gustó la superposición por colores pero debo mejorar la técnica y hacer muchas más prácticas.

Formato: DIN A4

Materiales: lápiz, bolígrafos de gel..